Положение

о проведении V районного конкурса общеобразовательных

(общеразвивающих) программ по дополнительному образованию

(для детей с ОВЗ)

I. Общие положения

         Цели и задачи Конкурса:

• выявление        и        популяризация       наиболее перспективных общеобразовательных (общеразвивающих) программ по дополнительному образованию для детей с ограниченными возможностями здоровья;
• изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• создание условий для самореализации педагогов, раскрытие их творческого потенциала;
• содействие внедрению в образовательный процесс современных технологий по работе с детьми с ОВЗ;
• создание условий для профессионального взаимодействия педагогов, реализующих программы по работе с детьми с ОВЗ.

II. Порядок выдвижения кандидатов на Конкурс

2.1.   Право на участие в Конкурсе имеют педагогические работники
образовательных учреждений Грайворонского района.

2.2. Образовательное учреждение может представить на Конкурс не более двух программ в каждой номинации, указанной в п. 3.1. настоящего Положения.

• 3. К рассмотрению не принимаются:
• материалы, ранее уже предоставлявшиеся на Конкурс;
• материалы, подготовленные с нарушением требований, указанных в п. 3.3. настоящего Положения;
• материалы, содержащие неполную информацию и/или представленные на Конкурс позже срока, указанного в п. 3.2. настоящего Положения.

III. Порядок проведении Конкурса

3.1.  Конкурс проводится в период с 08 апреля по 22 апреля 2019 г. по
следующим номинациям:

• программы, реализуемые в дошкольных образовательных организациях;
• программы, реализуемые в общеобразовательных организациях;
• программы, реализуемые в учреждениях интернатного типа;

- программы, реализуемые в учреждениях дополнительного образования.

1. 2. Материалы конкурсной заявки предоставляются в МБУ ДО «Центр детского творчества» (Жигаевой Анастасии Николаевне, 4-42-87) в срок                до 19 апреля 2019 года в электронном виде на адрес электронной почты graiv_cdt@mail.ru.

3.3.Конкурсная заявка включает в себя:

-  представление (Приложение к Положению № 1), оформленное на
официальном     бланке    образовательного учреждения (файл в формате .pdf (или .docx));

• заявку на участие в конкурсе (Приложение к Положению № 2)          (в двух форматах - .pdf и .doc (или .docx));
• согласие на обработку персональных данных (Приложение к Положению № 3) всех лиц, указанных в заявке на участие в конкурсе (файлы в формате .pdf);
• адаптированную            дополнительную общеобразовательную (общеразвивающую) программу (файл в формате .pdf);
• приложения (методическое обеспечение программы) (приложения должны быть пронумерованы и оформлены в один файл формата .pdf).

3.4. Работы оцениваются по следующим критериям:

• актуальность: программа ориентирована на решение наиболее значимых проблем детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования и адаптирована с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей;
• целостность, логичность и педагогическая целесообразность: четкость и ясность формулировок целей и задач, отбора содержания, средств, методов и форм образовательной деятельности, отражение в них направленности программы, взаимосвязь целей и задач с содержанием образования, методами обучения, формами организации и характером деятельности учащихся, планируемыми результатами;
• представленность в программе структурных элементов: представлены основные характеристики образования (объем, содержание, планируемые результаты и т.д.) и организационно-педагогические условия (формы аттестации, учебный план, календарный учебный график, оценочные и методические материалы, а также иные компоненты);
• соответствие содержания программы потребностям конкретной категории обучающихся: представлен анализ образовательных возможностей и потребностей конкретной категории обучающихся, социальных запросов и потребностей их семей. В описании содержания, форм и методов реализации программы учтены психофизиологические особенности детей с особыми образовательными потребностями конкретной категории: дети с ограниченными возможностями здоровья;
• инновационный подход к организации и содержанию работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• методическое обеспечение программы: методические виды продукции (разработки игр, бесед, походов, экскурсий, конференций).
  5. Материалы, поступившие на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
  6. Состав жюри формируется из сотрудников управления образования администрации Грайворонского городского округа,               МБУ ДО «Центр детского творчества», МБУ ДО «Станция юных натуралистов».

IV. Подведение итогов Конкурса

Итоги Конкурса объявляются приказом управления образования администрации Грайворонского городского округа. Решение жюри пересмотру не подлежит. Жюри оставляет за собой право присуждать несколько призовых мест или не присуждать отдельные призовые места.

Победители и призёры районного конкурса награждаются грамотами управления образования администрации Грайворонского городского округа.