Общие положения

Настоящее положение устанавливает порядок и условия проведения муниципального этапа межрегионального конкурса обучающихся общеобразовательных учреждений «Ученик года - 2019» среди обучающихся общеобразовательных учреждений Грайворонского района (далее - Конкурс).

Цели и задачи Конкурса

Конкурс проводится в целях создания единого пространства общения и обмена опытом для обучающихся общеобразовательных учреждений Грайворонского района.

Основными задачами Конкурса являются:

-    стимулирование общественной, творческой и познавательной
активности обучающихся;

- выявление и поощрение наиболее активных, творческих обучающихся;

-    формирование заинтересованного отношения обучающихся к
интеллектуальной, творческой и общественной деятельности.

Участники Конкурса

                   Участниками   Конкурса   могут   быть   обучающиеся    9-11       классов общеобразовательных учреждений Грайворонского района                              (далее  -  участники).

Порядок и условия проведения Конкурса

Для участия в районном этапе Конкурса, в срок до 11 января          2019 года в МБУ ДО «Центр детского творчества» Кристине Петровне Житарь  (4-42-87) предоставляются следующие материалы:

• представление заявителя (заверенное директором ОУ района) на участие в Конкурсе с указанием Ф.И.О. участника, класса, школы по прилагаемой форме в соответствии с приложением к настоящему положению;
• портфолио участника;
• личные фотографии участника Конкурса (портретная и жанровая) в электронном виде;
• информационную карту участника Конкурса по форме в соответствии с приложением к настоящему Положению;

-   видеоматериал проведения заочных конкурсов: мастер-класс
«Лайфхаки школьной жизни», краеведческий конкурс «Где родился, там         и пригодился».

Надпись на диске (Ф.И.О. участника, школа, территория) должна быть выполнена специальным маркером перед записью информации.

В приёме документов на участие в Конкурсе может быть отказано         в случаях, если документы предоставлены не в полном объёме или                  с нарушением установленных требований.

Требования к предоставляемым материалам

         1. Портфолио участника:

-    ксерокопии грамот, дипломов, подтверждающих достижения
участника в муниципальных, региональных и Всероссийских,
Международных олимпиадах, конкурсных мероприятиях, соревнованиях за
2018, 2019 годы (участие в указанных мероприятиях должно быть очным и
индивидуальным);

- автобиография (с указанием информации об участии в общественной
деятельности, в деятельности органов ученического самоуправления,
в детских и молодёжных общественных объединениях);

-    отзывы органа ученического самоуправления (общественной
организации)     об     общественной     деятельности     участника     Конкурса,

заверенные директором общеобразовательного учреждения (руководителем общественной организации);

- справка об успеваемости по итогам 1-го полугодия (либо II четверти)
2018-2019 учебного года, заверенная директором общеобразовательной
организации.

Портфолио оценивается по 18-балльной системе по следующим критериям:

         - уровень достижений участника Конкурса (муниципальный, региональный, Всероссийский, Международный) в 2018, 2019 годах при условии очного индивидуального участия в конкурсных мероприятиях;

• участие в деятельности органов ученического самоуправления;
• средний балл успеваемости.

2. Мастер-класс «Лайфхаки школьной жизни» (регламент до 10 минут,
видеозапись).

Мастер-класс оценивается по 15-балльной системе по следующим критериям:

• содержательность выступления;
• доступность изложения предлагаемой темы;
• творческий подход;
• результативность (чему смог научить).

3. Краеведческий конкурс «Где родился, там и пригодился» (регламент
до 3 минут, видеозапись).

Оформляется небольшая выставка о своём районе. Конкурсант должен убедить, почему важно и нужно остаться в своём районе. Выступление может быть в любой форме и с участием группы поддержки.

Краеведческий конкурс оценивается по 12-балльной системе по следующим критериям:

-   знание истории, современного состояния развития экономики,
культуры своего района, региона;

• осмысленное владение материалом, компетентность, раскрытие темы;
• умение импровизировать в заданной ситуации;
• знание культуры народов своей местности;

-   культура исполнения (внешний вид, организованность), общее
впечатление.

Награждение победителей Конкурса

         Победители и призеры районного этапа Конкурса награждаются грамотами управления образования администрации Грайворонского района.